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日本史の大門①江戸や中世の文化史が多くでますが、大問2と3に比べ対策がしづらいです。先輩方はどのように対策をたてましたか??
みずの
たいさん、こんにちは。社会学部1年のみずのです。
返信が遅くなって申し訳ないです。
自分が取った方法はとにかく教科書の文章を読み込むことですね。
大学教授が高校生に出す試験問題を作る際、ほとんどが高校で採用されている教科書を参考にすると言われています。メジャーなのが山川出版社のものですね。言ってしまえば、解答のヒントになる文章が教科書には散りばめられているのです。
そこで文化史についてですが、教科書内の文化史に関する記述は、法制度や政治変遷などのそれと比べると、それほど量があるわけでもありません。また、文化史については教科書間で記述の内容に大きく差が出るようなものでもありません。
要するに、教科書には試験で求められる文化史の記述が簡潔にまとめられているという事です。
例えば、2015年の大問1の問1は教科書にほとんど答えと言って良い文章が載っていました。(自分が使用していた教科書は三省堂のものです)
自分はこの文章をしっかりと理解していたので、余裕綽々で解答出来ました。
ここで大事なことは文章を丸暗記するのではなく、理解することです。
どのような理由で町火消が出来たのか、江戸の町で火事が頻発していた理由は何か、といったことを理解しましょう。
こういった過程を経ることで、論理的な回答が書けるようになります。
もちろん教科書だけでは物足りないなと感じるなら、用語集や過去問の解答例の文章も読み込むと良いと思います。
残された時間を有効活用して、教科書をもっと読み込んでいきましょう。
頑張って下さい!
一橋大学 社会学部1年
一橋祭運営委員会 警備・車両入構担当 みずの
返信が遅くなって申し訳ないです。
自分が取った方法はとにかく教科書の文章を読み込むことですね。
大学教授が高校生に出す試験問題を作る際、ほとんどが高校で採用されている教科書を参考にすると言われています。メジャーなのが山川出版社のものですね。言ってしまえば、解答のヒントになる文章が教科書には散りばめられているのです。
そこで文化史についてですが、教科書内の文化史に関する記述は、法制度や政治変遷などのそれと比べると、それほど量があるわけでもありません。また、文化史については教科書間で記述の内容に大きく差が出るようなものでもありません。
要するに、教科書には試験で求められる文化史の記述が簡潔にまとめられているという事です。
例えば、2015年の大問1の問1は教科書にほとんど答えと言って良い文章が載っていました。(自分が使用していた教科書は三省堂のものです)
自分はこの文章をしっかりと理解していたので、余裕綽々で解答出来ました。
ここで大事なことは文章を丸暗記するのではなく、理解することです。
どのような理由で町火消が出来たのか、江戸の町で火事が頻発していた理由は何か、といったことを理解しましょう。
こういった過程を経ることで、論理的な回答が書けるようになります。
もちろん教科書だけでは物足りないなと感じるなら、用語集や過去問の解答例の文章も読み込むと良いと思います。
残された時間を有効活用して、教科書をもっと読み込んでいきましょう。
頑張って下さい!
一橋大学 社会学部1年
一橋祭運営委員会 警備・車両入構担当 みずの
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