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二次試験の数学について質問があります。
私は数学がとても苦手で、センター模試は1Aも2Bも6割しか取れていません。オープンや実戦模試も少ししか記述できず、答えまで導けることができませんでした。
今、3年分の過去問をやったのですが、途中までしかわかりません。この時期なのに基礎が足りないのかと思い、青チャートに戻った方が良いのかと悩んでいます。
英語と国語はそれほどまずいわけではないんですが、日本史はまだまだ演習や暗記が足りなくて、地理なんかはセンター5割なので数学に多く時間を割いてしまうのもよくないと思っています。
この時期に数学が危ういけれど二次試験で最低限の点数を取れる勉強法を教えていただきたいです。(センターはいつも時間が足りなくて解けないので演習で力をつけていこうと思っています。)
私は数学がとても苦手で、センター模試は1Aも2Bも6割しか取れていません。オープンや実戦模試も少ししか記述できず、答えまで導けることができませんでした。
今、3年分の過去問をやったのですが、途中までしかわかりません。この時期なのに基礎が足りないのかと思い、青チャートに戻った方が良いのかと悩んでいます。
英語と国語はそれほどまずいわけではないんですが、日本史はまだまだ演習や暗記が足りなくて、地理なんかはセンター5割なので数学に多く時間を割いてしまうのもよくないと思っています。
この時期に数学が危ういけれど二次試験で最低限の点数を取れる勉強法を教えていただきたいです。(センターはいつも時間が足りなくて解けないので演習で力をつけていこうと思っています。)
ねぎ
かんさん、こんばんは。法学部１年のねぎです。
確かにこの時期になって青チャートの基礎を一から全部解きなおすことは、大変時間のとられることだと思います。特に数学の配点が比較的低い社会学部志望だとなおさらだと思います。
まず、苦手な数学の中でも、どの分野が比較的得意でどの分野が苦手なのかを見つけてみてください。それから特に苦手な分野を優先して青チャートで復習するといいのではないかと思います。また、過去問や学校の課題などで、分からない問題や基本事項があやふやになっているところ、不安なところがあるときに、該当分野の問題を解いたり基本事項の確認をしたりするためにチャートを利用することをお勧めします。僕は、英語が苦手だったのであまり数学に時間を割くわけにもいかず、チャートをはじめからすべて解くことができなかったのでこの方法をとっていました。
過去問については、僕もこのころから数学の過去問に手を付け始めましたが、難しくて全然解けなかったです。そんな中、特に答え合わせに時間を費やすようにしていました。その問題の解法がなぜそうなるのか、どこで間違えたのかなどをちゃんと理解しないといつまでたっても解けないので、先生に分からないところを聞くなどして確実に理解するようにしていました。また、何度も繰り返して解くことが過去問演習では重要だと思いますが、時間の問題もあるので、1周目で解いた問題を、答え合わせをした後に全く分からなかった問題・7～8割方解けたまたは解けそうな問題・ほぼ解けた問題に分けて、２周目以降は特に全く分からなかった問題を中心に優先して解きなおしていました。
僕があとやっていたのは、二次試験から逆算して何をどれだけやるのか大まかな予定を立てていました。受験期はあれもこれもやりたくなると思います。でもすべてはできないので、何の勉強が必要なのかを把握して、それに基づいて勉強の中長期的な計画を立てていました。少なくともどれだけ問題を解くべきかを二次試験から逆算してこれから大体どれくらいやるべきか（例えば12月はこれをこれだけやって、１月はこれをこれだけやるみたいな感じで）を考えてみるといいかもしれません。限られた時間の中で数学にどれだけ時間を割き、何を優先的にできるかが分かるかもしれません。ただ、もし計画を立てるときは少し余裕をもってことがポイントです。あまりに具体的すぎると計画の柔軟な変更ができなくなるので。
参考にならなかったらごめんなさい。分からないところがあればまた質問してください。寒い日が増えてきましたので、風邪をひかないよう受験勉強頑張ってください。
一橋大学 一橋祭運営委員会
子ども企画担当/講演会企画者補佐
法学部１年 ねぎ
確かにこの時期になって青チャートの基礎を一から全部解きなおすことは、大変時間のとられることだと思います。特に数学の配点が比較的低い社会学部志望だとなおさらだと思います。
まず、苦手な数学の中でも、どの分野が比較的得意でどの分野が苦手なのかを見つけてみてください。それから特に苦手な分野を優先して青チャートで復習するといいのではないかと思います。また、過去問や学校の課題などで、分からない問題や基本事項があやふやになっているところ、不安なところがあるときに、該当分野の問題を解いたり基本事項の確認をしたりするためにチャートを利用することをお勧めします。僕は、英語が苦手だったのであまり数学に時間を割くわけにもいかず、チャートをはじめからすべて解くことができなかったのでこの方法をとっていました。
過去問については、僕もこのころから数学の過去問に手を付け始めましたが、難しくて全然解けなかったです。そんな中、特に答え合わせに時間を費やすようにしていました。その問題の解法がなぜそうなるのか、どこで間違えたのかなどをちゃんと理解しないといつまでたっても解けないので、先生に分からないところを聞くなどして確実に理解するようにしていました。また、何度も繰り返して解くことが過去問演習では重要だと思いますが、時間の問題もあるので、1周目で解いた問題を、答え合わせをした後に全く分からなかった問題・7～8割方解けたまたは解けそうな問題・ほぼ解けた問題に分けて、２周目以降は特に全く分からなかった問題を中心に優先して解きなおしていました。
僕があとやっていたのは、二次試験から逆算して何をどれだけやるのか大まかな予定を立てていました。受験期はあれもこれもやりたくなると思います。でもすべてはできないので、何の勉強が必要なのかを把握して、それに基づいて勉強の中長期的な計画を立てていました。少なくともどれだけ問題を解くべきかを二次試験から逆算してこれから大体どれくらいやるべきか（例えば12月はこれをこれだけやって、１月はこれをこれだけやるみたいな感じで）を考えてみるといいかもしれません。限られた時間の中で数学にどれだけ時間を割き、何を優先的にできるかが分かるかもしれません。ただ、もし計画を立てるときは少し余裕をもってことがポイントです。あまりに具体的すぎると計画の柔軟な変更ができなくなるので。
参考にならなかったらごめんなさい。分からないところがあればまた質問してください。寒い日が増えてきましたので、風邪をひかないよう受験勉強頑張ってください。
一橋大学 一橋祭運営委員会
子ども企画担当/講演会企画者補佐
法学部１年 ねぎ
