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社会学部志望の高3です。
中世ヨーロッパなど既に履修した範囲の一橋世界史の論述対策を今から始めたいと思っているのですが早すぎるでしょうか?東進の一問一答や実力をつける世界史は習った範囲まではかなり覚えました。今までの模試でも安定して9割取れています。青チャートや英語の勉強に支障が出ない程度なら対策しても問題ないでしょうか?
教えて頂けたら幸いです。
中世ヨーロッパなど既に履修した範囲の一橋世界史の論述対策を今から始めたいと思っているのですが早すぎるでしょうか?東進の一問一答や実力をつける世界史は習った範囲まではかなり覚えました。今までの模試でも安定して9割取れています。青チャートや英語の勉強に支障が出ない程度なら対策しても問題ないでしょうか?
教えて頂けたら幸いです。
男神
盾の勇者様、ご質問ありがとうございます。
社会学部2年の男神が回答させていただきます。
結論から言いますと、論述対策に取り掛かるには少々早すぎる気と思います。ご自分でも十分わかっているようですが、夏休み以前は世界史というよりは数学や英語の基礎を確立することに力を注ぐべきです。そして世界史単体で言うのなら論述よりは通史を夏休み中に終わらせることに注力した方がよいでしょう。
まとめますと、夏休み以前は英語や数学の基礎固めを最優先に行い世界史は通史を夏休み中に終わらせるペースで勉強をするというのがいいと思います。もしこれらを遂行した上で余裕があるなら論述対策を行ってみてもいいでしょう。
ただし、いきなり過去問の論述問題を解くのはおすすめできません。ご存知の通り一橋の世界史は大変レベルが高いからです。まずは論述対策用の問題集をやってみて、論述問題ならではのテクニックや書き方を習得した上で過去問に取り掛かりましょう。
一橋大学 一橋祭運営委員会
SNS担当/寮歌祭企画者/如水会窓口担当/卒業生向け企画担当/G4担当
社会学部2年 男神
社会学部2年の男神が回答させていただきます。
結論から言いますと、論述対策に取り掛かるには少々早すぎる気と思います。ご自分でも十分わかっているようですが、夏休み以前は世界史というよりは数学や英語の基礎を確立することに力を注ぐべきです。そして世界史単体で言うのなら論述よりは通史を夏休み中に終わらせることに注力した方がよいでしょう。
まとめますと、夏休み以前は英語や数学の基礎固めを最優先に行い世界史は通史を夏休み中に終わらせるペースで勉強をするというのがいいと思います。もしこれらを遂行した上で余裕があるなら論述対策を行ってみてもいいでしょう。
ただし、いきなり過去問の論述問題を解くのはおすすめできません。ご存知の通り一橋の世界史は大変レベルが高いからです。まずは論述対策用の問題集をやってみて、論述問題ならではのテクニックや書き方を習得した上で過去問に取り掛かりましょう。
一橋大学 一橋祭運営委員会
SNS担当/寮歌祭企画者/如水会窓口担当/卒業生向け企画担当/G4担当
社会学部2年 男神
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