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日本史

　　　アンドレ 返信
商学部志望の浪人生で、K塾に通っています。
K塾では講義用のテキストとは別に論述用のテキストが配られて一部が提出課題となり、残りは各自でこなすことになっているのですが、夏休みの間に全部を消化しきれずに半分ほどを残してしましました…。　
このままにしておくのは不安ですが、前期の内容は江戸の中期ぐらいまでの内容なので、そこを無理にやるよりも一橋で頻出の近世に力を注いだり、過去問をたくさんこなしていく方が良いのか、それとも、少しずつでも良いから消化していく方が良いのか悩んでいます。
どちらの方が良いと思いますか。アドバイスをお願いします。
因みに、浪人をするときに文転をしたので、近世はとても弱いです。
日本史 女性 商志望 浪人生 得意科目・英語 不得意科目・数学 東京都 2016/09/07(水) 21:21 No.1528 編集 削除
　　入ったあとは単位のことも気にせなアカンらしいで。。
アンドレさん、こんにちは。返信おそくなってしまって申し訳ありません。
ぼくも浪人でした。がんばってくださいね！ちなみにこっからあっちゅうまですよ。

そもそも頻出とかあまり気にしないほうがいいかもしれません…。
本質的な理解を問う問題ばかりなので、範囲を絞ろうという考え方には賛成できないです。
ただ、そうも言ってられない…！ということだとおもうので、すこしハードルを下げてお答えします。合格できればそれでいいですもんね笑
たしかに、近世の問題はよく出ます！問題提起の切り口も似たものが多いです。アンドレさんの現状と照らし合わせて考えると、過去問をゴリゴリ解いていくことをおすすめします！まずは（答えみながらでも）たくさん解いて、どんなものが過去に出たか実感して、それらを並べて、その時代をどういう切り口で捉えればいいのかを考えるといいとおもいます。その思考プロセスに必要だけど足りてない知識を埋めていくのが次の段階かとおもいます。←実際やってみないと理解できないかも
結局課題なんて知識の補填が目的です（たぶん）。手段のひとつなんだからやり残したくらいで不安にならないでください（論述の練習だという反論は、「 一橋の過去問が一番の練習だとおもいます」で論破）。
まわりくどい言い方になりましたがアンドレさんのお力添えになればとおもいます。
がんばってください！
男性 社会学部生 20歳 得意科目・日本史 不得意科目・英語 大阪府 2016/09/17(土) 01:02 No.1 編集 削除

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